The Effect of Humor Shows on Stress Levels in Students
Keywords:
Humor Show, Stress, College StudentAbstract
Students in everyday life are required to be independent and master as much technology as possible in the learning process so that if it is not controlled, students will be prone to stress. There are several ways to reduce stress, among others, by watching humor shows. This study aims to determine the relationship between the effect of humor shows on stress levels in students. This research method uses experimental quantitative research. The sample used in this study amounted to 15 people with the data collection technique of this study using a stress scale and using humor shows from YouTube to provide treatment to the subject. The results showed that there was a relationship and influence with the provision of humor impressions on stress levels in students with the obtained Sig. (2-tailed) on the output of the T-test results of 0.028.
References
Alisaid, A. (2019). PENGARUH HUMOR TERHADAP PENURUNAN STRES MENGERJAKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA JURUSAN TASAWUF DAN PSIKOTERAPI ANGKATAN 2014 UIN WALISONGO SEMARANG.
ARIANA, A. D. (n.d.). EFEKTIFITAS TERAPI HUMOR (HUMOR THERAPHY) TERHADAP PENURUNAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA BARU FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA.
Arif, M., Syahrina, I. A., & Fikri, H. T. (2023). HUBUNGAN SENSE OF HUMOR DENGAN KECEMASAN PADA MAHASISWA YANG SEDANG BIMBINGAN SKRIPSI. 27(1).
Christyanti, D. Mustamiah, D & Sulistiani, W. (2010). Hubungan Antara Penyesuaian Diri terhadap Tuntutan Akademik dengan Kecenderungan Stress pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Hang Tuah Surabaya. INSAN. Vol.12. No.03 : 153-159.
Dienhaq, S., & Prihatsanti, U. (2023). HUBUNGAN ANTARA SENSE OF HUMOR DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA TAHUN KETIGA TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS DIPONEGORO.
Herman, S. S. (2017). HUBUNGAN ANTARA SENSE OF HUMOR DENGAN STRES PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA.
Humairah, Y. (2023). PENGARUH SENSE OF HUMOR DAN SELF COMPASSION TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH.
Kuiper, N. A. (2012). Humor and Resiliency: Towards a Process Model of Coping and Growth. Europe’s Journal of Psychology, 8, 475-491.
Kupriyanov, R., & Zhdanov, R. (2014). The eustress concept: problems and out-looks. World Journal of Medical Sciences, 11(2), 179-185. http://dx.doi.org/10.5829/idosi.wjms.2014.11.2.8433
Latipun. (2011). Psikologi eksperimen edisi ketiga. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Lubis, S. S., & Zahra, Y. (2023). Reducing academic stress levels by humorous shows among students Penurunan tingkat stres akademik melalui tayangan humor pada mahasiswa. Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 18(1).
Lovibond, S.H. & Lovibond, P.F. (1995). Manual for the Depression Anxiety & Stress Scales. (2nd Ed.)Sydney: Psychology Foundation
Martin, R. A. (2007). The psychology of humor: An integrative approach. Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-012372564-6/50024-1
Muhammad, Adriansyah, A., Rahayu, D., Netty, & Prastika, D. (2015). PENGARUH TERAPI BERPIKIR POSITIF DAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) TERHADAP PENURUNAN KECEMASAN PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MULAWARMAN. In Jurnal Psikostudia Universitas Mulawarman (Vol. 4, Issue 2).
Musabiq, S. A., & Karimah, I. (2018). GAMBARAN STRESS DAN DAMPAKNYA PADA MAHASISWA DESCRIPTION OF STRESS AND ITS IMPACT ON STUDENTS. InSight, 20(2).
Puspitasari, N., Hartati, E., & Supriyono, M. (n.d.). EFEKTIFITAS TERAPI HUMOR TERHADAP PENURUNAN TINGKAT DEPRESI PADA LANJUT USIA DI PANTI WREDHA PUCANG GADING SEMARANG.
Putri, N. R., Wulandari, R., Ananda, E. D., Shabira, A., Ramadhani, N., & Fransisca, M. (2022). THE EFFECT HUMOR ON STRESS STUDENTS OF PSYCHOLOGY UIN PALEMBANG. Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences (IJoMS), 1(2), 248–252.
Rahmah, A. I., & Murdiana, S. (2023). Efektivitas Tayangan Humor Dalam Menurunkan Stres Pada Masa Rehabilitasi Bagi Penyalahguna Narkoba Di Rutan Makassar (Vol. 2, Issue 5).
Rahayu, E., & Hadriami, E. (2015). Stres dan sense of humor pada guru slb C. Psikodimensia, 14(2), 41-54.
Rasmun. (2004). Stres, Coping dan Adaptasi. Jakarta : Sagung Seto.
Septiani, R. N. (2023). PENGARUH SENSE OF HUMOR TERHADAP PROBLEM FOCUSED COPING PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MERCU BUANA. http://digilib.mercubuana.ac.id/
Sukoco, A. S. P. S. (n.d.). Jurnal Tugas Akhir Hubungan Sense Of Humor Dengan Stres Pada Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi.
Soesilo, T. D. (2018). Penelitian Infrensial dalam bidang pendidikan. In Satya Wacana University Press.
Syadiyah, R. K., Astuti, R. H. Y., & Aprilliani, F. (2021). Psikologi Positif Melalui Humor dalam Menumbuhkan Kesehatan Mental. In Jurnal Bimbingan Konseling (Vol. 2, Issue 2). https://journal.iainpalu.ac.id/index.php/nosipakabelo/
Yuliani, N. (2022). PEMBERIAN RELAKSASI DAN STIMULASI HUMOR TERHADAP PENURUNAN STRES PADA ANAK. At-Thufuly: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 1–12.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Herdian Martino, Meta Anggrilia, Irma Septiani Rimazh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
