Literature Review: Work-Life Balance Pada Dosen Dalam Pelaksanaan WFH (Work From Home)
Keywords:
Work-life Balance, Work from home, Literature reviewAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang konsep keseimbangan kerja-kehidupan di antara dosen dalam konteks penerapan Bekerja Dari Rumah (WFH), khususnya Dosen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui metode tinjauan pustaka, yang melibatkan pemeriksaan berbagai sumber ilmiah yang relevan. Penelitian ini menggunakan model analisis tematik. Temuan menunjukkan bahwa penerapan WFH setiap hari Jumat memiliki dampak positif, seperti fleksibilitas yang lebih besar dalam mengatur jam kerja, peningkatan keseimbangan antara tanggung jawab profesional dan kewajiban domestik serta spiritual, dan pengurangan stres terkait pekerjaan. Kebijakan ini juga sejalan dengan nilai-nilai Islam, karena hari Jumat dianggap sebagai hari berkah dan refleksi. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan, karena tidak melibatkan data empiris langsung dari dosen dan tidak mempertimbangkan faktor-faktor individu seperti usia dan beban kerja.
References
Al Ghazali, R., & Setiawan, A. (2022). Pengaruh Budaya Organisasi dan Kebijakan Fleksibel terhadap Kepuasan Kerja Dosen. Jurnal Manajemen dan Pendidikan, 10(2), 102–114.
Allen, T. D., Johnson, R. C., Kiburz, K. M., & Shockley, K. M. (2013). Work–family conflict and flexible work arrangements: Deconstructing flexibility. Personnel Psychology, 66(2), 345–376.
Allen, T. D., Golden, T. D., & Shockley, K. M. (2015). How effective is telecommuting? Assessing the status of our scientific findings. Psychological Science in the Public Interest, 16(2), 40–68.
Allen, T. D., Golden, T. D., & Shockley, K. M. (2021). How Effective Is Telecommuting? Assessing the Status of Our Scientific Findings. Psychological Science in the Public Interest, 22(1), 40–68.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa.
Casper, W. j., dan Harris, C. M. 2008. Work life Benefits and Organizational Attachment: Selfinterest Utility and Signalling Theory Models. Journal of Vocational Behavior, Vol. 72, pp.95 109.
Fauzia, N. (2020). Manajemen Waktu Dosen dalam Menjalankan Peran Domestik dan Profesional selama WFH. Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 101-110.
Felstead, A., & Reuschke, D. (2020). Homeworking in the UK: Before and during the 2020 lockdown. WISERD Report.
Frame, P., & Hartog, M. (2003). From rhetoric to reality. Into the swamp of ethical practice: implementing work-life balance. Business Ethics: A European Review,12(4), 358–368. https://doi.org/10.1111/1467-8608.00337
Greenhaus, J. H., & Allen, T. D. (2011). Work-family balance: A review and extension of the literature. Journal of Management, 37(1), 17–50.
Handoyo, Seger. 2001. Stres pada Masyarakat Surabaya. Jurnal Insan Media Psikologi. Subaya : Fakultas Psikologi Universitas Airlangga.
Herman, S., & Yusran, M. (2021). Work-Life Balance dan Nilai Spiritual dalam Lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan. Jurnal Pendidikan Islam, 13(1), 55–68.
HKI UIN Walisongo. (2025, April 22). UIN Walisongo Semarang terapkan sistem perkuliahan hybrid mulai 21 April 2025 pada setiap hari Jumat. https://hki.walisongo.ac.id/index.php/2025/04/22/uin-walisongo-semarang-terapkan-sistem-perkuliahan-hybrid-mulai-21-april-2025-pada-setiap-hari-jumat/
Hodzic, S., Prem, R., Nielson, C., & Kubicek, B. (2024). When telework is a burden rather than a perk: The roles of knowledge sharing and supervisor social support in mitigating adverse effects of telework during the COVID‐19 pandemic. Applied psychology, 73(2), 599-621.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2022). Surat Edaran Tentang Penyesuaian Sistem Kerja ASN di Lingkungan Kementerian Agama dalam Rangka Efisiensi Anggaran.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2023). Transformasi Digital dan Reformasi Birokrasi di Lingkungan Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Negeri.
Kossek, E. E., & Ozeki, C. (1998). Work–family conflict, policies, and the job–life satisfaction relationship: A review and directions for organizational behavior–human resources research. Journal of Applied Psychology, 83(2), 139–149.
Kumar, P. M., & Aithal, P. S. (2016). Working from Home‐A Transition in the concept of Workplace. International Journal of Current Research and Modern Education (IJCRME), Volume I, Issue I, 244–249.
Mustika, R., & Haryono, T. (2021). Work From Home dan Keseimbangan Peran Ganda pada Dosen Perempuan di Masa Pandemi. Jurnal Psikologi Terapan, 9(1), 33-41.
Naim, N. (2020). Work From Home. Produktivitas Kerja Selama di Rumah.
Nugroho, R. A., Setiawan, H., & Lestari, D. (2022). Efektivitas Work From Home terhadap Kinerja Dosen di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Administrasi Pendidikan, 9(1), 88-96.
Nurhayati, E. (2022). Pengaruh work from home, sarana, dan lingkungan kerja terhadap produktivitas kerja dosen. Jurnal Pengembangan Wiraswasta, 24(1), 17–26. https://journal.ipwija.id/index.php/jpw/article/view/11
PPB UIN Walisongo. (2025, Maret 14). Kebijakan WFH hari Jumat di PPB UIN Walisongo mulai 14 Maret 2025. https://ppb.walisongo.ac.id/kebijakan-wfh-hari-jumat-di-ppb-uin-walisongo-mulai-14-maret-2025/
Pertiwi, E. M., Denny, H. M., & Widjasena, B. (2017). Hubungan antara beban kerja mental dengan stres kerja dosen di suatu fakultas. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(3), 260-268.
Purwati, P. D. (2016). Pengaruh keseimbangan kehidupan kerja (work-life balance) terhadap beban kerja (workload) divisi penjualan di PT. Ulam Tba Halim (Marimas) Cabang Sidoarjo. Doctoral dissertation, Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/3693
Putri, R. A., & Hidayat, M. (2022). Implementasi Sistem Kerja Hybrid di Perguruan Tinggi Pascapandemi. Jurnal Manajemen dan Pendidikan, 14(1), 45–56.
Putri, A. N., & Wulandari, S. (2021). Work-Life Balance pada Pekerja Selama Pandemi COVID-19: Studi Literatur. Jurnal Psikologi Terapan, 7(2), 112-120.
Setyawan, Berlin Ghalang. (2020). Pengaruh Fleksibilitas Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Dengan Pemberdayaan Sebagai Variabel Mediator Pada Pekerja Paruh Waktu di Sektor Transportasi Daring di Yogyakarta. Skripsi Fakultas Bisnis dan Ekonomika Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Shagvaliyeva, S. & Yazdanifard, R. 2014. Impact of Flexible Working Hours on Work- Life Balance. American Journal of Industrial and Business Management, 4,20-23, DOI: http://dx.doi.org/10.4236/ajibm.2014.4 1004.
Susanti, M., & Maulidya, N. (2020). Pengaruh Fleksibilitas Kerja terhadap Work-Life Balance dan Kepuasan Kerja. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 6(3), 134-142.
UIN Alauddin Makassar. (2025, Maret 14). UIN Alauddin Makassar berlakukan WFH setiap hari Jumat. https://uin-alauddin.ac.id/berita/detail/uin-alauddin-makassar-berlakukan-wfh-pegawai-kerja-dari-rumah-setiap-jumat-0325/16813
Utami, I., & Rachmawati, R. (2021). Dampak Work From Home terhadap Kesehatan Mental Dosen selama Pandemi COVID-19. Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 6(2), 142–152.
Wakhudin, W., & Siregar, J. (2020). Covid-19 Dalam Ragam Tinjauan Perspektif. Universitas Mercu Buana Yogyakarta.
Wedra, A. (2018). Studi tentang produktivitas dosen (Pengaruh persepsi motivasi, iklim kerja, dan kepemimpinan terhadap produktivitas dosen di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bukittinggi).
Yudiani, E., & Istiningtyas, L. (2022). Psychological well-being and work-life balance for woman lecturers. Psikis: Jurnal Psikologi Islami, 8(1), 19-30.
Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 M. Perri Padly, Kiki Cahaya Setiawan (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
