Hanida Alifiyah, Nur Aisyah, Nabila Ramadini, Mohammad Fakhri Akbar, Muhammad Tomi Nizam, Kurnia Dewi. Model Pendidikan Integratif Berbasis Experiential Learning dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis dan Internalisasi Karakter Qurani Siswa. Sumbangsih [Internet]. 2026 May 8 [cited 2026 May 25];2(2):222-31. Available from: http://digamed.net/index.php/sumbangsih/article/view/622