HANIDA ALIFIYAH; NUR AISYAH; NABILA RAMADINI; MOHAMMAD FAKHRI AKBAR; MUHAMMAD TOMI NIZAM; KURNIA DEWI. Model Pendidikan Integratif Berbasis Experiential Learning dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis dan Internalisasi Karakter Qurani Siswa. Sumbangsih : Jurnal Pengabdian Masyarakat, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 222–231, 2026. Disponível em: http://digamed.net/index.php/sumbangsih/article/view/622. Acesso em: 25 may. 2026.