Hanida Alifiyah, Nur Aisyah, Nabila Ramadini, Mohammad Fakhri Akbar, Muhammad Tomi Nizam, Kurnia Dewi. Model Pendidikan Integratif Berbasis Experiential Learning dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis dan Internalisasi Karakter Qurani Siswa. Sumbangsih. 2026;2(2):222-231. Accessed May 25, 2026. http://digamed.net/index.php/sumbangsih/article/view/622