Pengaruh Durasi Penggunaan Smartphone terhadap Stres Akademik pada Mahasiswa Organisasi Fakultas Psikologi UIN Raden Fatah Palembang
Keywords:
Durasi Penggunaan Media Sosial, Stres Akademik, MahasiswaAbstract
Mahasiswa yang menggunakan media sosial dalam durasi yang panjang cenderung lebih rentan mengalami berbagai tekanan akademik. Penggunaan media sosial yang berlebihan dapat memicu gangguan konsentrasi, penundaan tugas, serta kesulitan mengatur waktu, sehingga berdampak pada meningkatnya stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh durasi penggunaan media sosial dengan tingkat stres akademik pada mahasiswa aktif organisasi di Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan teknik accidental sampling, melibatkan 38 responden dengan rentan usia 17–22 tahun. Sebagian besar mahasiswa menunjukkan durasi penggunaan media sosial yang tinggi, disertai tingkat stres akademik kategori sedang. Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif sedang antara durasi penggunaan media sosial dan stres akademik, dengan nilai signifikansi 0.004 dan koefisien korelasi 0.454. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi durasi penggunaan media sosial, semakin tinggi pula tingkat stres akademik yang dialami mahasiswa.
References
Aisyah., et al. (2025). Dibalik kecanduan media sosial pada remaja: Pengaruh stres akademik dan kecemasan sosial dengan regulasi emosi sebagai mediator. Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi. 16(2), 77-95.
Asmal, Muthmainnah., & Taufik Akbar. (2023). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap prestasi akademik mahasiswa. Elips: Jurnal Pendidikan Matematika. 4(2), 159-166.
Kandell, J. J. (1998). Internet addiction on campus: The vulnerability of college students. CyberPsychology & Behavior. 1(1), 11-17.
Kuss, Daria J., & Griffiths Mark D. (2017). Adolescent social media addiction. Education and Health Journal. 35(3).
Kusumawardani, D., Hana, Y., Akmalannisa, I., & Azizah, P. N. (2024). pengaruh media sosial terhadap kesejahteraan mental mahasiswa. At-Thullab: Mahasiswa Studi Islam. 3(1), 14-26.
Mufidah, Amalia. et al. (2025). Pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap kesehatan mental mahasiswa uin sunan gunung djati bandung. Jurnal Psikologi Insight. 9(1), 45-56.
Ramadhani, Azzahra Awalia. et al. (2025). Hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Triwikrama: Jurnal Multidisiplin Ilmu Sosial. 9(3), 2025.
Rizky, Ade Ahmad. et al. (2020). Dampak kecanduan media sosial sebagai pemicu stres akademik mahasiswa universitas negeri medan. Jurnal Psikologi Dinamika. 5(2), 1-7.
Sengkey, Marssel M., et al. (2025). Dampak penggunaan media sosial terhadap kecemasan mahasiswa di universitas negeri manado. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan. 4(1), 662-670.
Subardjo, P. (2018). Kecemasan dalam perspektif psikologi klinis. Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology. 5(1), 45-56.
Suryabrata, Sumadi. (1994). Metodologi Penelitian. Jakarta Rajawali.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ardi Wiyatno, Reza Juliantini, Amhar, Konto Iskandar Dinata (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
